Первые английские слова для детей: 60 слов с переводом, произношением по-русски и играми
Первые английские слова запоминаются не по списку, а по картинке, звуку и действию: ребёнок услышал cat, увидел кота и показал на него. Ниже — 60 слов по семи темам с переводом и подсказкой, как они звучат, порядок, в котором их удобно учить, готовое занятие на 10 минут и игры, которые не требуют от взрослого знания английского.
Короткий ответ
Начинайте с коротких конкретных слов, которые ребёнок знает по-русски и может показать: cat, dog, ball, red, one. Берите одну тему на неделю — 5–7 слов, а не весь список сразу. Слово сначала звучит (от диктора или в записи), потом показывается картинка, и только потом, если нужно, перевод. Ребёнок повторяет вслух и что-то делает со словом: находит, приносит, раскрашивает. Произношение русскими буквами — подсказка для взрослого, а не замена звука: английские звуки нужно слышать. Порядок тот же для ребёнка от 4 лет и для взрослого, который начинает с нуля.
Пошаговый план
Выберите тему недели
Животные, цвета или числа — то, что уже есть вокруг ребёнка. 5–7 слов на неделю: столько ребёнок удержит и будет встречать в жизни каждый день.
Сначала звук, потом картинка
Слово звучит от диктора или в записи, ребёнок смотрит на картинку и повторяет. Перевод — только если смысл не понятен из картинки.
Повторите за диктором три раза
Первый раз — просто послушать, второй — повторить шёпотом, третий — сказать вслух. Не поправляйте произношение сразу: скажите слово правильно ещё раз и идите дальше.
Сделайте что-то со словом
«Принеси ball», «покажи red», «прыгни three раза». Слово, с которым ребёнок что-то сделал, запоминается лучше, чем слово из списка.
Встречайте слово в течение дня
Кот во дворе — cat, красная машина — red. Одно-два слова в быту стоят отдельного занятия.
Повторите на следующий день
Начните занятие со вчерашних слов: ребёнок называет по картинке, без перевода. Что забылось — просто послушайте ещё раз.
Переходите к новой теме
Когда ребёнок узнаёт на слух и называет 4–5 слов из темы без подсказки, добавляйте следующую. Старые слова оставляйте в играх для повторения.
Готовое занятие на 10 минут: пять животных
Понадобятся картинки или игрушки: кот, собака, рыба, утка, лев. Слова cat, dog, fish, duck, lion ребёнок сначала слушает, потом повторяет и ищет. Если взрослый не уверен в произношении, пусть слова звучат от диктора — в приложении или в записи.
0–2 минуты — слушаем
Показывайте картинку и называйте слово: cat, dog, fish. Ребёнок только смотрит и слушает. Трёх слов для первого раза достаточно.
2–4 минуты — повторяем
Назовите слово, ребёнок повторяет и трогает картинку. Потом он называет, а вы показываете — и иногда нарочно ошибаетесь, чтобы он поправил.
4–7 минут — находим
Разложите пять картинок. «Find the cat» — ребёнок находит кота. Добавьте duck и lion, когда первые три находятся без ошибки.
7–9 минут — играем
«Что пропало?»: ребёнок закрывает глаза, вы убираете одну картинку, он называет по-английски, кого нет.
9–10 минут — радость
Ребёнок сам прячет картинку и спрашивает вас, а вы «ошибаетесь». Закончите, пока интересно.
Первые 60 английских слов по темам
Произношение записано русскими буквами приблизительно: это подсказка взрослому, чтобы узнать слово, а не замена звука. Слушайте слова в записи и повторяйте за диктором. Большинство слов — из занятий Wiki English, где их произносит диктор.
Животные
| Слово | Как читается | Перевод |
|---|---|---|
| cat | [кэт] | кот |
| dog | [дог] | собака |
| pig | [пиг] | свинка |
| fox | [фокс] | лиса |
| hen | [хэн] | курица |
| duck | [дак] | утка |
| fish | [фиш] | рыба |
| bear | [бэа] | медведь |
| lion | [лайэн] | лев |
| rabbit | [рэбит] | кролик |
Семья и люди
| Слово | Как читается | Перевод |
|---|---|---|
| mom | [мам] | мама |
| dad | [дэд] | папа |
| baby | [бэйби] | малыш |
| boy | [бой] | мальчик |
| girl | [гёл] | девочка |
| friend | [фрэнд] | друг |
Цвета
| Слово | Как читается | Перевод |
|---|---|---|
| red | [рэд] | красный |
| blue | [блу] | синий |
| yellow | [йелоу] | жёлтый |
| green | [грин] | зелёный |
| orange | [ориндж] | оранжевый |
| pink | [пинк] | розовый |
| purple | [пёпл] | фиолетовый |
| brown | [браун] | коричневый |
| grey | [грэй] | серый |
| black | [блэк] | чёрный |
Числа от 1 до 10
| Слово | Как читается | Перевод |
|---|---|---|
| one | [уан] | один |
| two | [ту] | два |
| three | [сри] — язык между зубами | три |
| four | [фо] | четыре |
| five | [файв] | пять |
| six | [сикс] | шесть |
| seven | [сэвэн] | семь |
| eight | [эйт] | восемь |
| nine | [найн] | девять |
| ten | [тэн] | десять |
Еда
| Слово | Как читается | Перевод |
|---|---|---|
| apple | [эпл] | яблоко |
| egg | [эг] | яйцо |
| jam | [джэм] | варенье |
| milk | [милк] | молоко |
| juice | [джус] | сок |
| cake | [кэйк] | торт |
| banana | [бэнана] | банан |
| lemon | [лэмэн] | лимон |
Дом и игрушки
| Слово | Как читается | Перевод |
|---|---|---|
| ball | [бол] | мяч |
| book | [бук] | книга |
| cup | [кап] | чашка |
| bed | [бэд] | кровать |
| box | [бокс] | коробка |
| hat | [хэт] | шляпа |
| doll | [дол] | кукла |
| kite | [кайт] | воздушный змей |
Действия для игр
| Слово | Как читается | Перевод |
|---|---|---|
| run | [ран] | бежать |
| sit | [сит] | сидеть |
| hop | [хоп] | прыгать |
| hug | [хаг] | обнимать |
| jump | [джамп] | подпрыгнуть |
| stop | [стоп] | остановиться |
| look | [лук] | смотреть |
| listen | [лисн] | слушать |
С каких слов начинать и почему
Первые слова должны быть короткими, конкретными и знакомыми по-русски: кота ребёнок видел, а «погоду» показать нельзя. Поэтому список начинается с животных, цветов, чисел, еды и игрушек, а не со «здравствуйте» и «меня зовут». Слова из трёх букв — cat, dog, sun, pig — хороши ещё и тем, что через несколько месяцев ребёнок прочитает их сам: они пишутся так, как слышатся.
В Wiki English первые слова идут именно такими: к каждой букве алфавита есть слово с картинкой (A — Apple, B — Ball, C — Cat), а в играх «Ищем слово», «Пазлы со словами» и «Раскраски слов» ребёнок встречает cat, dog, sun, hat, bus, box и другие короткие слова снова и снова. Повторение в разных играх — главный способ запомнить слово надолго.
Произношение русскими буквами: помощь или вред
Запись вроде [кэт] помогает взрослому узнать слово и не прочитать его как «кат». Но часть английских звуков в русском нет: th в three произносится с языком между зубами, w в one — губами, как при задувании свечи, а гласные бывают короткими и долгими, и от этого меняется слово. Русские буквы этого не передают.
Поэтому правило простое: ребёнок учит слово с голоса, а не с подписи. Пусть слово звучит от диктора, носителя или в озвученной книжке, а русская запись остаётся шпаргалкой родителя. Транскрипция в квадратных скобках понадобится позже, когда ребёнок станет читать новые слова по словарю.
Перевод: когда он нужен, а когда мешает
Если ребёнок услышал dog и увидел собаку, перевод не нужен: смысл уже есть. Перевод помогает, когда картинка неоднозначна или слово обозначает действие. Но если переводить каждое слово всегда, ребёнок привыкает ждать русскую половину и не слушает английскую.
В Wiki English английское слово звучит первым, русский перевод идёт следом как подстраховка, а после ряда повторений замолкает — переход происходит незаметно для ребёнка. Дома можно делать так же: первые дни называйте перевод, потом задавайте вопрос «что это?» и ждите английское слово.
Пять игр со словами, для которых не нужен английский
«Принеси»: взрослый говорит слово, ребёнок приносит предмет или картинку. «Что пропало?»: из пяти картинок убирается одна, ребёнок называет её. «Слово на букву»: кто назовёт больше слов на b — ball, bed, box, bear, bus. «Цвет дня»: весь день ищем red — машину, яблоко, кубик. «Посчитай»: ступеньки, ложки, пальцы — по-английски до десяти.
Во всех играх слова звучат от взрослого или из записи, а ребёнок действует. Если произношение взрослого не уверенное, пусть слово включает приложение, а взрослый только спрашивает «где?» и «сколько?». Что делать, если ребёнок хочет только играть и не хочет «учить английский», мы разобрали отдельно: коротко — игра и есть занятие.
Цвета и числа: слова, которые становятся действием
Цвета и числа удобны тем, что их не нужно переводить: red — показали красное, three — показали три пальца. Начинайте с четырёх цветов (red, blue, yellow, green) и чисел до пяти, потом добавляйте остальные. Число всегда с предметом: three apples, а не просто three — так слово остаётся количеством, а не считалкой.
В Wiki English цвета и формы встречаются в заданиях с буквами и числами: диктор просит найти красный кружок с буквой или синий квадрат с числом, а счёт идёт на пальчиках по-английски от one до ten и дальше до ста. Дома то же самое делают кубики и карандаши: «Give me two red».
Сколько слов учить и как повторять
Ориентир для дошкольника — 5–7 новых слов в неделю и ежедневное повторение по 10 минут. Шестьдесят слов из таблиц — это два-три месяца спокойных занятий, а не неделя. Взрослый, который начинает с нуля, может идти быстрее, но порядок тот же: услышать, повторить, сделать, встретить снова.
Повторение лучше всего прятать в игры: старые слова возвращаются в «Что пропало?» и «Принеси», а новые добавляются по одному. Если ребёнок забыл слово — это не ошибка, а сигнал, что слово встречалось мало. Просто послушайте его ещё раз и найдите предмет вокруг.
Частые ошибки взрослых
Учить по списку, без картинки и действия
Слово из тетради не держится. Картинка, предмет, движение — и слово остаётся.
Начинать с фраз для знакомства
«Hello, my name is» нужны в разговоре, которого у ребёнка пока нет. Сначала предметы, цвета и числа, которые можно показать.
Переводить каждое слово
Постоянный перевод приучает ждать русскую половину. Там, где смысл виден на картинке, перевод лишний.
Учить слова по русской записи
[кэт] — подсказка взрослому, а не звук. Ребёнок должен слышать слово от диктора или носителя.
Брать по 20 слов за раз
Ребёнок повторит и забудет. 5–7 слов в неделю с повторением дают больше, чем длинный список.
Признаки, что слова выучены
- Ребёнок называет предмет по-английски по картинке, без перевода и подсказки.
- Находит предмет на слух: услышал cat — показал кота среди пяти картинок.
- Использует слово сам, вне занятия: увидел собаку — сказал dog.
- Различает похожие слова на слух: cat и hat, pig и big.
- Просит новые слова или игру, а не терпит занятие.
Вопросы родителей
Сколько английских слов должен знать ребёнок в 5 лет?
Норм нет, и сравнивать детей не стоит. Для ребёнка, который занимается дома понемногу, 50–100 слов за первый год — хороший результат. Важнее, чтобы слова узнавались на слух и использовались, а не просто повторялись по списку.
Учить сначала слова или английский алфавит?
Слова на слух можно учить с первого дня, алфавит — параллельно. Для чтения понадобятся и буквы, и слова: ребёнок читает cat легко, если уже знает это слово на слух. Как учить алфавит и как читать по-английски — в отдельных статьях раздела.
Нужно ли писать первые слова?
В 4–5 лет — нет. Хватает слушать, называть, находить и раскрашивать. Писать слова полезно, когда ребёнок уверенно держит карандаш и начал читать короткие слова.
Ребёнок повторяет слова с русским акцентом. Исправлять?
Не на ходу. Скажите слово правильно ещё раз и продолжайте: произношение выравнивается от многих повторений за хорошим образцом, а не от замечаний. Хвалите за то, что сказал сам.
Подходят ли эти слова взрослому, который начинает с нуля?
Да. Взрослый проходит те же темы быстрее, но принцип тот же: слышать слово, повторять за диктором и связывать его с предметом, а не с переводом. Это закладывает произношение и понимание на слух.
Послушайте первые слова от диктора
В Wiki English к каждой букве есть слово с картинкой, короткие слова ищутся на слух, собираются в пазлах и раскрашиваются, цвета и числа звучат по-английски в заданиях. Английское слово звучит первым, русская подсказка — следом и постепенно отключается.
Начать бесплатно 🚀После регистрации — занятия до 12 наград без карты